讲座的第一部分,庄老师结合自身丰富的教学实践,从教学、作业批改、背诵抽查等方面给英语组各位老师详细阐述了“智教”。她首先强调了词汇在英语教学中的重要性,并分享了自己基于词块的词汇教学模式,在词汇教学中,鼓励学生自行进行归纳、小结,同时树立词块意识,扩充词汇量。其次,庄老师分享了自己新颖的导图归纳式语法教学手段,以及高效的作业批阅、检查手段和基于小组合作的题目讲解模式。
讲座的第二部分,庄老师提出,作为英语教师,要“慧”管。关注学生的过程性评价,详细记录学生在学习过程中的各项表现,并形成过程性评价手册。这样不仅能让教师详细了解每一个学生的学习动态变化,也能够优化工作环节,提高工作效率。
讲座的最后,庄老师寄语英语组的老师们-学做一个智慧的老师,做一个“懒惰”的老师,既要兢兢业业工作,也别忘了欣赏风景!