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智慧课堂大比拼 教育质量稳提升——记生物教研组青年教师比赛实况

青年教师是一抹青春的色彩,他们朝气蓬勃、昂扬向上,是学校发展的生力军。我校历来把教师发展作为学校的中心工作,把提升教师素养视为学校工作的永恒主题。为了进一步锤炼青年教师基本功,加快提升青年教师的综合素质,3月中旬,银川一中启动了第三届智慧课堂青年教师基本功比赛。本次比赛既是对青年教师专业技能的一次大阅兵,也是青年教师综合素养的一次集中展示,更是所有老师相互学习、切磋促进的一次宝贵机会。

3月10日上午,生物教研组的三位青年教师进行了《染色体变异》的同课异构竞赛,参赛教师积极准备,流畅的讲解,大方的教态,展现了青年教师过硬的教学技能。

刘海洋老师充分发挥以学生为主体,以教师为主导的教学思路,借助导学案、染色体模型等教学工具,采用设问的方式让学生小组合作,逐步引导学生总结出染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念,最终以例题作为对学生知识的检测,完成了教学目标。

杨月蓉老师首先通过视频引入,激发学生的学习兴趣,让学生自主学习,由教师引导对染色体结构变异的类型、时期、结果、原因等知识细致讲解,课堂气氛活跃。在染色体数目变异这一环节中,组织学生利用模型模拟染色体数目的变化情况,课堂高效,注重实练,能直观反映出学生对概念的理解情况。

金晶老师同样借助视频引出染色体数目变异的两种类型,让学生分享查阅的有关单个染色体数目增减的实例,体会这种变异对生物性状的影响。紧接着借助模型让学生模拟果蝇配子中的染色体组成,总结染色体组的特点,完成二倍体、多倍体、单倍体等概念的生成,同时结合多媒体展示并归纳多倍体和单倍体植株的特点。

对于青年教师来说,成长是永远说不尽的话题。此次基本功比赛虽已落下帷幕,但青年教师们将会继续在成长的道路上砥砺前行。岁月更迭,相信青年教师对这份事业的热爱能持续提供不竭的动力,静下心做教育,坚定前行的方向,深耕于此,然后闪闪发光。

(图文:陈肖男 审核领导:张德萍)

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