青年教师肩负着学校未来发展的重任，加强青年教师的培养势在必行。“独行快，众行远"，2021年7月10日下午，银川一中光华校区在学校办公楼一楼会议室召开了“银川一中光华校区青年教师学习共同体启动仪式"。会议由我校周霞校长主持，教科研室主任陈利利做讲解说明。参加会议的有教学副校长马卫，教务主任寇慧珍，学校团委书记闫岩，党支部委员马进同志以及学校35岁以下青年教师。

周霞校长介绍，青年教师学习共同体的优势和创新之处包括：1.消除年龄隔阂，没有职位分工，人人平等，交流共促。2.我校教师学历层次高，潜力大，接受能力强，基于我校“合作” 学习理念，将“合作”的领域进行推广。3.共同体内按学科分组，不同年级组之间得到有效沟通交流，青年教师可提前感知工作中可能面临的问题，充分准备，从容应对。4.学会思考发现问题，树立科研意识，提升科研能力。5.本项目由学校教科研室与学校团委共建，为共同体的运行提供充分保障。

第二项，由我校教科研室主任陈俐俐对青年教师学习共同体分组理念、名单进行了介绍，以及学习共同体的运行、考核机制，成果汇报形式进行了说明。

第三项，由青年教师代表闫岩老师进行发言。闫岩老师的发言，饱含热情，表明青年人逆风飞翔，向光生长的决心和勇气，并对当下热点词汇“躺平”谈了自己的看法，倡议全体青年教师踏实做事，做最真实的自己，不忘初心，努力提升自己的专业水平和教育教学能力，学无止境，勇往直前。最后引用一百年前鲁迅先生写给中国青年的一段话总结“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一份光，就令萤火一般，也可以在黑暗中发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。愿中国青年都只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。”

周校长结合自身教育教学经历以及闫岩老师的发言做了总结，勉励青年教师，做好人生规划，职业生涯规划。

第四项，由校长室为青年教师赠送系列图书，包括《学习共同体——走向深度学习》，以及思维型教学理论引领下的教师专业能力实训丛书，包括《班主任胜任能力实训》，《心理健康教育能力实训》，《教学设计能力实训》，《教学反思能力实训》，《互动教学能力实训》，《课堂提问能力实训》等。

第五项，党支部委员马进同志发言，对青年教师的成长提出了几点建议，做好“五年规划”，多读教育名著，勤写读书笔记，记好教育笔记，教育日志，融入个人体会。

第六项，由青年教师学习共同体进行小组讨论，写下对本项目的建议，期待，自己的疑惑之处，由我校教科研室和团委进行汇总，分析，为本项目的有效运行提供保障。

青年教师分组讨论，氛围轻松愉悦，交流融洽，共同为学习共同体的建设献计献策。

从小组讨论的结果可以看出，我校青年教师充满了学习热情，希望提高学习效率，能从本项目中获得有助于教育教学的帮助和启发，期待更多的学习交流机会和高质量的讲座培训。