刘文国老师采用丰富多样的课堂活动形式，以个人的超强课堂把控力激发学生的学习需求，课堂氛围活跃且有序，收放自如。刘老师将地理知识、历史知识与语文教学巧妙连接，没有刻意强调知识，却使学生得到了启发、启迪。同时，刘老师讲课堂教学落到细微之处，一个字的正确读音、一句话的正确朗读、一句批注的做法······使学生真正有所收获！

同课不同构，浓淡总相宜。看着听课老师们专心致志的样子，就知道这两节课各有千秋，精彩纷呈。

课后，两校语文教师齐聚一起开展了评课研讨活动，领导列席。

两位做课教师自我评课。

各组长、学科带头人细致点评。

随后，两校就如何有效开展小组合作学习进行了探讨。银川十二中寇慧珍主任倾囊相助，从小组合作学习前期培养，到小组合作中会产生的问题及应对措施，无不耐心、细致地回答。交流中两校分享了切实可行的方法，为今后开展小组合作学习指明了方向。

最后，银川十二中周霞校长和银川外国语邵月芬副校长对本次活动给予高度评价，并希望在今后教学中能多交流、多探讨，共同成长与进步。

本次的“同课异构”活动，不仅促进两校间的沟通联系，更是在实践过程中共同分享共同成长。