线上共欢“研” 不负“宅”时间 —银川一中历史教研组疫情期间开展线上集体备课活动
发布时间:2020-03-19 10:00  发布人:黄建东  信息来源:暂无  点击次数:708

疫情当下,我们学习研讨的脚步并未停下。借助互联网+教育的力量,银川一中历史备课组积极响应听课不停学的号召,通过微信、钉钉、云校家等软件文字交流、语音、视频等多种方式进行集体备课,老师们积极转变角色,积极探索与研究线上教学的策略,凝聚集体的智慧以增强线上课堂的教学效益。

一、集体研修

历史教研组备课组长鲍音老师、李锋老师、张晓英老师组织三个年级备课组多次召开视频会议集中研讨,备课内容主要针对线上教学进行了分工安排。从教学内容、进度、作业、测试、落实方法、学情分析等多个方面为历史课堂教学做了充分的准备。每节新课直播前与直播后,备课组教师都会对当天的教案、课件以及校本作业进行多次分析,讨论本节课的优缺点,大家畅所欲言,把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题提出来,进行共同的研讨。正是在这种讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧火花。

二、直播经验分享

1.分工协作

根据现阶段网络教学模式的实际情况,备课组老师分工合作,认领任务。优秀青年教师在网络技术上率先做尝试,承担两周直播课更好为组里之后的直播课程做技术服务。骨干老师承担磨课指导和备课点拨,以及将部分练习题和学生重点难题答疑的试题录制成微视频。

2.精心备课

直播课,每一位老师面对的都是全年级的学生,所以一定要尽可能的兼顾。我在制作时会采取的两种方式:一种是思维导图的方式,便于学生更好的理解记忆,也便于一些逻辑不够清楚的同学进行上下串联。一种是插入一个思维框,显示此时重要的知识点或者复习前面的知识点。因为是线上课,只有PPT,所以我们要尽可能的把重点都呈现出来。

3.提前五分钟进直播间热场

提前五分钟左右进入直播,课前可以放一些激励或暖心的视频,也可以自己制作一个小的专题,给学生一些建议和方法指导。(比如视频:B站《比划》第146集、【高燃动力向】各大UP主学习合集|纵有疾风起 人生不言弃|2020我们仍然在路上|study with us 、各个大学的录取通知书合集)这种方式既可以调整网络、声音等等,也可能用这几分钟提示自己进入网络课堂状态。

4.备课本

历史知识条条干干比较细碎,需要在书本上把知识点都标注出来。在上课时需要时不时提醒学生讲到了课本的第几页,提醒学生标注出来。同时,老师也要把每页PPT的串联、导语和结语的提示,必须要讲到的重点写在本子上放到旁边,随时对照自查。

5.师生互动、答疑解惑

每一节课结束后,老师利用云校家平台在线布置课后作业,学生完成提交后,老师会及时地细心地批改作业,同时结合学生的课堂表现给出反馈,让学生知道自己对课程内容和重点知识的掌握情况。学生可将自己的疑惑在线向老师提问,老师在线通过语音、qq、钉钉学业问题答疑平台等方式及时为学生解答。与学生及时更近今日情况,对学生进行鼓励和要求

6.家校共育

为了更好的帮助学生在特殊时期专注注意力,提高学习效率。各位历史任课老师通过各种途径和家长及时交流反馈。

宅家不虚度,教研促成长!我们宅在家里,用自己的行动,以不变应万变,

不变的是对教学的热爱和责任感,变化的只是形式、环境我们一定要树立终身学习的观念。不论是教学方法、教学内容还是教学技能。心态对,一切问题都会迎刃而解。我们坚信,疫情是暂时的,春暖花开时,我们一定会以更加饱满的热情迎接新学期,迎接可爱的孩子们!

 

文字:杨宁 顾丰  

图片:历史教研组