2013—2014学年度第二学期语文教研组工作计划
发布时间:2014-04-23 10:40:00.0  发布人:admin  信息来源:暂无  点击次数:2651

银川一中2013—2014学年度第二学期

语文教研组工作计划

一、指导思想

     以学校“工作计划”(履历表)以及教科研室工作计划为指针,围绕“打造一中高效课堂”这一重点,全面贯彻落实好学校教研组的有关工作要求,不断探索有效课堂教学方法和策略,努力营造浓厚的语文教科研氛围,提高全体语文教师的专业理论水平和青年教师的教学实践能力,形成“人人爱学习,人人能研究”的有一中特色的语文教师团队,全面落实好教育教学的日常工作。

二、教研重点内容

1.落实“规划”,抓好“活动”

    在“学校三年发展规划”的大背景下,本学期教学公开活动拟安排高一年级毛晓彤、胡月、叶红梅三位老师每人做1节“新课”(同课异构);高三年级安奇、龙华两位老师每人做一节复习课(高效课堂);高二年级李彦儒做1节习题课(课堂观察活动)。各备课组要集思广益,精心准备,确保“做课过程”顺畅实在有启发,做课结果“高效大气,有收获”,各备课组长要事先确定评课主评人1位,辅评人2位,以保证评课活动的有效进行。

2.立足课堂,研究“课题”

    各备课组或自主小组要依据学校《实施针对性教学,打造一中高效课堂》的研究,加强课堂教学的针对性、实效性,以“课堂小组合作学习活动”为主题,有建设性地开创多种多样的课堂、课外活动来活跃、丰富课堂内容,增强学生学习语文的兴趣,充裕学生的语文素养。每位教师要切实践行“以课题引领课堂,以课堂佐证课题,最终实现学生成绩的大幅提高”的目标,在“课堂小组合作学习活动”的大背景下,具体合理、有目标地确定研究的子课题,举行阶段性的活动及时总结并整合,保存好研究的材料,以备学期结束前提交。

3.抓好常规,落实行为

    每位教师要保证自己日常教学活动的流畅高效进行,让学生喜欢、家长满意、同事认可。适当完成几篇实用、有含量的教研论文(报告),特别是各级骨干教师、老教师要率先垂范,并带动引领青年教师完成撰写;积极完成本组举行的公开课、示范课等听课节数(高级教师不少于5节,一级教师不少于7节,二级教师不少于9节,新入职教师不少于11节),为开阔教学视野、丰富教学实际,使自己的课堂教学能游刃有余,要求每位教师“读一本教学类书籍”,并在交流、探讨中互相提升、学以致用。

4.“网上”交流,提高效率

    充分利用校园网“教师空间”博客,每位教师就自己的学习体会、生活感悟或教学反思、课堂小插曲、专业疑问或“美文推荐”等或多或少、或长或短上传“个人空间”,以达到加强交流、促进教研,提升专业品位的功用。

三、具体措施

1.加强教育教学理论学习

     本学期,教研组将利用教研活动时间(主要以备科组为学位),深入学习结合高考《课程标准》和《考试说明》,充分学习学校开放书架上的专业杂志,不断充实自己的理论水平,提倡教研组内交流提高,以提高教学效益。

2.继续深入打造高效课堂,提高教学质量

     课堂教学是教育教学的主阵地,是师生出成绩的关键所在。本学期要花大力气研究学情,特别是高三年级,要设法激发学生学习语文的主动性和积极性,最大限度地提高课堂效率,使我校高考语文成绩再上新台阶。

为此,各教师要力求做到:

(1)加强自主学习,夯实功底,做到“有问必学”“答必到位”;

(2)精心设计教学方案,备课充分,切实可行,要备教材、备教法、备学法、备学生、备自己;

(3)关注“非智力因素”,尤其要注意到“弱势群体”,“一个都不放弃”,体现语文教学的人文性;

(4)高一、高二年级教师除保质保量完成自己的教育教学工作外,要鼎力支持高三备课组的工作,如阅卷、命题、小班辅导等,为高三复习提供良好的辅助。

3.注重和加强其它常规教研管理,有创造性地开展实在的工作

(1)按教科研室的要求组织和开展教研活动,双周以教研组为单位,单周以备课组为单位,人人参加,使教研活动制度化、正常化、规范化,活动有主题、有预视、有条理、出效果。

(2)继续抓好教案、作业,发展性评价手册、练习等的管理检查,要求教案撰写规范化,作业 、练习做到适时适量,有效高质。

(3)加强集体备课。备课组长要带领本组成员,做好教研工作,基本统一教学进度,确定教学内容和重点难点,找出方法。备课组要注意整合定位,合理分工,统筹安排,科学运作。

(4)高度重视汇报课、公开课、示范课教学。这些课堂都是交流的好平台,是提高教学质量机会,做课者要力争贡献优质课、观课者要“见贤思齐、见不贤而内自省”。

(5)落实听课评课制度。做到互相听课、评课,特别是师徒之间、新老教师之间、课后多相互切磋,光优除劣,共同提高,携手共进。

(7)师徒结对子的教师,通过传帮带使徒弟快速成长,担当重任。师傅勤于指导,督促并跟进徒弟的课堂教学及课后反思,“徒弟”要吸取教训,总结经验,改进教法,不断提高,让学生喜欢,让家长满意。

4.主要活动

3月份:筛选出“世纪清华杯”假期“读书感受”,及时奖励,评选出“祝福祖国”诗歌创作人选,以备集训。教研组会议----学习“教科研计划”,安排布置有关活动,各备课组教研活动。

4月份:常规检查并配合教务处初评“我的中国梦”诗歌创作大赛;配合教务处初评“成长记录袋”;配合教科研室课题研讨学习公开课,各备课组命制期中试卷及组织期中考试及阅卷;公开课(同课异构)

教学常规检查;“诗歌创作班”集训

5月份:教研组常规学习、研讨、汇报课、公开课;课题研讨:小组合作学习;配合教务处做好“高考研讨会”(诊断);

6月份:配合教务处准备高考;常规检查;课题研讨,小结;论文反思等提交。

 

                           银川一中语文教研组 

                             2014年2月24日