2024年11月4日，由自治区教育厅教研室主办、宁夏银川一中承办的“全区高三年级生物教学研讨活动”在银川一中隆重举行。此次活动为期一天半，由自治区教育厅教研室生物教研员金慧老师和三沙源上游学校党委书记薛海林共同主持，来自全区各地的生物教师共同参与了这次研讨会。

活动伊始，银川一中生物组的三位教师分别进行了精彩的课堂展示。刘海洋老师以《免疫学应用》为主题，呈现了一堂生动的新授课；刘英波老师和金雨老师则围绕《伴性遗传和人类遗传病》的复习内容，为与会教师带来了两堂富有启发性的复习课。三位教师的课堂展示不仅充分展现了新课程的育人理念，更将学生的主体地位凸显出来，让课堂成为了学生展示自我、探索知识的舞台。

在汇报课结束后，天津市教育科学研究院的王健教授对三位教师的课堂展示进行了深度剖析。王教授高度评价了三位教师能够关注学生的学情，通过引发问题、引导分析、引领学生归纳概括等教学手段，实现了知识的深度学习。同时，王教授也针对课堂教学中的不足，提出了宝贵的建议，如正确区分热点事件和敏感事件、注意概念的内涵和外延、讲解概念时注意正例、反例、特例等。这些建议为与会教师提供了有益的借鉴和启示。

11月4日下午，王健教授又带来了题为《双新背景下的考试与备考》的专题讲座。王教授结合天津市新高考的经验，从双基到素养、以素养建模、以学业质量水平为标的分析等多个方面，深入剖析了相关考试和备考情况。他指导教师如何准确理解教材重要概念，如何在高三复习过程中做好概念教学、发展学生思维和能力等。王教授的讲座不仅为与会教师提供了新的视角和思考，更为他们在新高考背景下的复习与备考提供了有力的支持。

11月5日上午，人民教育出版社的郭学恒博士也莅临现场，为与会教师带来了《新教材新高考的特征分析与教学建议》的专题报告。郭博士从基本变化、稳中有变、育人举措和教学建议四个方面，深入解读了新教材新高考的特征和要求。他结合近年来的高考真题，从命题角度讲解了高考题目如何体现五育并举，如何培养学生的科学思维和解决实际问题的能力。郭博士的报告为与会教师提供了宝贵的教学建议，也为他们在新教材新高考背景下的教学提供了有益的指导。

活动最后，区教研室金慧老师做了题为《从高考综合改革变化话应对》的重要总结报告。金老师对本次教研活动的成功举办表示了热烈的祝贺，并对与会教师的积极参与和辛勤付出表示了衷心的感谢。她认为，本次教研会为全区生物教师提供了一个相互学习和交流的平台，专家们从已经进入新高考的省份经验以及命题角度出发带来的讲座，为宁夏第一届新高考生物学科备考指明了方向，帮助老师们更深入全面理解新高考，更精准地制定复习策略。

通过此次教研活动，银川一中生物组的老师们收获颇丰。我们不仅更新了教育观念、改进了教学策略，还在专业成长方面取得了显著的进步。在未来的日子里，我们将继续秉持“共探教学新路径，赋能教育新未来”的理念，为宁夏的生物教育事业贡献更多的智慧和力量。

图文：马平 金雨

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