为切实加强我校班主任队伍建设，突出班主任在教育教学中的重要地位，不断提高班主任的道德修养、业务素质、工作艺术和理论水平，搭建班主任交流的平台，2024年3-4月银川市第三十一中学（银川一中健康城校区）举办了第二届班主任基本功大赛，大赛分为带班育人方略演讲和主题班会评比两个部分。

有兰之坚守，水之实践，玉之光彩，这是马雯老师对学生人格成长的期望，也是让她在带班育人时能够和善且坚定并行的重要指引。她将她的带班育人方略概括为“和如惠风，坚如劲竹”。

班主任只有“爱上心头”，才能“怒下眉头”。周瑜老师提到，要成为一名合格的班主任，既要有爱的情感、爱的能力，更应有爱的行为、爱的艺术。

“自我修炼之路虽长且阻，然吾心向往之。”杨国智老师将自己的班主任经历当作一场自我修炼，在自我修炼的过程中，能够与学生建立起良好的关系，从中也获得了不可替代的工作成就感。

朱瑞老师从爱与宽容两个角度回顾了自己在三十一中学的班主任经历，她用爱塑造学生，用宽容教育学生，做学生成长路上的良师益友。

每个学生，都有其特点，也都有其价值。李想老师以苍耳喻学生，努力发现、发掘学生的个人价值，形成“苍耳乘‘风”，成长追‘梦’”的带班育人理念。

王峥嵘老师把学生比喻成一朵朵的玉兰花，用心呵护花开，他相信玉兰花盛开那将是满树的繁花和希望！

玉成其美，清风自来。刘雨婷老师认为老师存在的意义，也是在于成为那位停留等待的人。树摇动树，云推着云，都需要风的帮助，而风不常有，等等孩子，给他们一点时间，等风来。

孙永强老师满怀相知相遇的真挚感情回顾了与学生相处的点点滴滴，她的班主任工作坚持严慈相济，以德育人。

李满平老师坚持以爱为名，相伴左右，与学生朝夕相处，了解每一个学生，注重培养健康成长、全面发展的学生。

宋国良老师分享了两年班主任工作的心路历程，始终坚持把自己和学生能放在一个天平上，公平对待每一个学生，用自己的言传身教启发学生。

刘雨婷和杨国智老师的授课内容是“安全教育”主题，刘雨婷老师从多方面为学生讲述了安全是一个需要植入大脑的警示灯，要提高警惕有一个健康的生命，在安全的环境下生存，就是莫大的幸福；杨国智老师则是通过实际案例和影片等方式告诫学生要看见那只黑色的羊，不做欺凌者，也不做冷眼旁观者，要远离校园欺凌，构建和谐校园。

李想和朱瑞老师的授课内容是“禁毒”，两位老师通过丰富的素材，全面阐述了毒品的危害，让“珍爱生命，远离毒品”在学生的心底生根发芽。

李满平、宋国良和孙永强三位老师则是从学生日常行为规范着手，通过视频、游戏等形式，引导学生集中注意力，提高专注度，用心倾听每一节课，提高课堂效率。